习近平总书记说：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。西部地区正是需要青年一代发挥才干的时候，“到西部去、到基层去、到祖国和人民最需要的地方去”成为了西部计划志愿者们坚定的选择。他们勇担时代使命，绽放青春光彩，以青春之名，赴时代之约。在最美的年华，投身于祖国边疆，用爱与责任助力西部发展。我院学子积极响应国家号召，怀揣热爱奔赴山海，2023年度共有2位同学出征西部，她们投入新的征程，深入基层，在各自的岗位发散光热，收获着成长与感动，让我们一起“青”听她们的志愿风采！

许倩云

温州医科大学护理学院2019级学生

2023.7—2024.8期间参加西部计划

现服务于青海省格尔木市站前路小学

未来属于青年，希望寄予青年。在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦，广大青年生逢其时，重任在肩。

保持热爱，奔赴山海

2023年7月，我院许倩云同学满怀热忱地开启了她的支教行，说起支教的初心，其实很简单，她一直觉得她的生活是被动的，从幼儿园到小学到中学，最后到大学，她都是以一个懵懂、顺从的状态被时间推着走的，这样平淡的生活没有特别大的困难和挑战，也少了很多热血的、拼搏的、难忘的瞬间。支教则是她主动选择的人生“既定计划”之外的一条路，她想去亲身体验一下这段经历是不是真的会像“西部计划”一直宣传的那样令人终身难忘，也算是对她“既定人生”的一个小小反抗。当然还有一个考虑，她把这个gap year看成是校园生活和社会生活之间的一个缓冲，希望这段经历可以让她在进入社会时变得更加从容些。

许倩云的服务地是青海省格尔木市站前路小学，地处我国西北内陆，有着与江南水乡完全不同的风土人情，生活在那里的孩子们有着风一样的韧劲和质朴、勇敢、豪爽的性格。在如此地方，纵使远离家乡，也能让她生出几分勇气。

生如逆旅，一苇以航

初次来到站前路小学，非师范专业出身的许倩云就被委以班主任兼语文老师的重任，她一经上任就有许多问题亟待解决：所带班级男女比例严重失调，班级纪律堪忧，班中还有一位患有癫痫伴智力障碍的孩子……她每天的职责变成了老师兼法官兼保姆，许倩云顿时感到焦头烂额，体会到一种深深的无力感，这种无法排解的负面情绪对她而言是最难的。

许倩云也曾思考过支教的意义何在，在她送孩子回家的路上，她与孩子一起交谈学习，交谈忧愁，感受到了孩子们身上的天真无邪。他们向她分享了他们在学校学到的新知识，讲述了他们在生活中遇到的困难和烦恼。许倩云则尽力用简单易懂的语言给予他们指导和鼓励，让他们感到自己的问题并不孤单，他们则向她倾诉和寻求帮助，在交流的过程中，双方的距离渐渐拉近。在潜移默化的教学过程中，她渐渐明白支教的意义并不体现在能有多少人能记得自己，而是自己通过支教能够影响多少人。童年时期是非常美好的，在这样美好的时期，能有一个大哥哥，大姐姐，通过支教引导他们树立理想，明确目标，是非常可贵的。“支教不是我去教别人，而是别人来教我”这是许倩云对支教活动的第二感悟。因此即使知道这条援青路上可能会充满无限困难与挑战时，她也不曾想过放弃。支教在成就他人的同时，更是成就了自己。

步步生花，一路繁华

支教是一场浪漫的相遇，是一群人怀揣着热爱，为另一群人保驾护航。《小王子》里有这样一句话：“只有用心灵才能看得清事物本质，真正重要的东西是肉眼无法看见的。”许倩云在支教的过程中明白了如何教育和帮助孩子们成长，在此过程中她也收获了这群孩子们信赖、理解和纯粹的爱。许倩云渐渐明白为孩子们付出也是一件很有意义的事情，因为从中你也会收获很多，比如说价值感和归属感，比如说爱。

有一种青春叫支教，支教是许倩云同学主动选择的人生“既定计划”之外的一条路，这段温暖治愈的支教行将成为一束明光照亮她的人生旅途，同时她也鼓励学弟学妹们能多多到西部去，到祖国最需要的地方去，以青春力量助力西部发展。